顧陽(伍嘉成 飾)為他和林辰(楊昊銘 飾)的隔閡越來越深而難過，但更讓他擔(dān)憂的是自己的排名是倒數(shù)第二，這樣遲早會(huì)被淘汰，更別說進(jìn)入出道組了。課堂上劉老師問大家有沒有人會(huì)作曲，林辰舉起了手，老師讓他展示給大家聽。他就拿出手機(jī)播放自己的曲子，老師說不錯(cuò)，讓顧陽談?wù)効捶?，他說旋律流暢，老師讓他別盡夸優(yōu)點(diǎn)說點(diǎn)別的，顧陽想了想說節(jié)奏變化少。林辰聽了不服氣，小聲嘟囔著又不是每首樂曲都像命運(yùn)交響曲一樣要那么復(fù)雜。

劉老師看到了林辰的不滿，讓他別急，她覺得顧陽說的有道理，并給出了一些具體的建議，隨后她給大家布置了自作曲的作業(yè)，以每個(gè)人的夢(mèng)想為主題寫一分鐘左右的旋律，有的組員感覺難度比較大，顧陽知道能不能翻身就看這首曲子了，這回再失敗他就危險(xiǎn)了。而林辰知道作曲是顧陽的強(qiáng)項(xiàng)，他暗暗在心里較勁一定不能比顧陽差。

晚上顧陽和陸星皓(鄧澤鳴 飾)在教室里嘗試作曲，在顧陽的指導(dǎo)下，星皓也找到了一些門路，兩人正忙著，星皓的妹妹打來了視頻電話，看到哥哥和顧陽在弄作業(yè)，就讓哥哥把平板放在旁邊，她要錄個(gè)屏積累視頻素材。時(shí)間過了12點(diǎn)，妹妹錄著錄著就睡著了，而顧陽也不禁打起了哈欠，兩個(gè)人弄得差不多了，就互相播放給對(duì)方聽，星皓夸顧陽做的好高級(jí)，比他的好多了，看時(shí)間很晚了兩人就回去睡覺了。

然而當(dāng)老師檢查作業(yè)點(diǎn)評(píng)作品時(shí)，顧陽卻找不到他的曲子了，他慌亂地在機(jī)器上操作著，當(dāng)老師點(diǎn)到顧陽的名字時(shí)他說他的工程文件不見了。老師過去查看也沒找到，她決定繼續(xù)上課，課后再找技術(shù)人員來看看。這時(shí)老師點(diǎn)到梅超的名字，當(dāng)聽到他播放的曲子后，顧陽不禁呆住了，連林辰都覺得這旋律顧陽以前寫過。顧陽扭頭看向梅超，梅超得意地沖他笑笑。老師給這首曲子打了95分，顧陽說這首曲子是他做的，梅超讓顧陽不要曲子不見了就著急亂說，這首曲子是他咨詢劉老師后完成的。

顧陽不知道這首曲子是怎么到了梅超那里，但他堅(jiān)持這首曲子是自己的，梅超站起來和他理論，老師讓他們別吵了，她讓顧陽證明這首曲子是他的，顧陽說這首曲子的部分旋律化用了他以前的自作曲，說完他看向林辰，他希望林辰能幫他作證，但林辰卻沉默不語。星皓也一旁作證說這首曲子是顧陽的，雖然聽起來有一點(diǎn)點(diǎn)不一樣但都差不多。劉老師稱昨天梅超找她，她親眼看著他改的旋律，難道是她看錯(cuò)了嗎。顧陽認(rèn)為或許是老師真的看錯(cuò)了，劉老師聽了很生氣讓顧陽出去。

看到顧陽走出教室，林辰不禁站了起來，趙正楠(羅杰 飾)以為他要為顧陽說話，沒想到他退縮了問老師能不能聽聽他的作品。顧陽去技術(shù)部了解到刪除的數(shù)據(jù)恢復(fù)不了，機(jī)房也沒監(jiān)控，而星皓帶來的消息是姜老師通知大家明天早上到會(huì)議室集合有重要的事要說。顧陽猜測(cè)可能是宣布對(duì)他的處分，他可能要離開未萊了。星皓讓他樂觀些，總會(huì)有辦法的。

林辰和家人通完電話，看到趙正楠在宿舍過道里練街舞，他問正楠最后一個(gè)動(dòng)作是怎么做的，正楠問顧陽的曲子他是不是知道些什么，他們以前是朋友吧，林辰回答可能是吧。他又問正楠最后一個(gè)動(dòng)作是怎么做的，正楠認(rèn)為他不講義氣跟他沒話說。星皓在監(jiān)控室找到顧陽，看到師傅播放的監(jiān)控畫面里梅超在教室里，他有些興奮以為抓到了把柄，但奇怪的是畫面里的梅超什么也沒做就走了，而攝像頭也都抬起來了，他很奇怪梅超是怎么做到的，太陰險(xiǎn)了。

顧陽找了大半天沒找到別的視頻證據(jù)，他很沮喪地離開了，星皓又讓師傅播放一遍監(jiān)控視頻，這時(shí)妹妹打來電話，他和妹妹聊起顧陽曲子不見了的事，突然他停住話頭似乎想到了什么。大家到會(huì)議室集合，姜老師讓顧陽寫檢查，但他堅(jiān)持自己沒錯(cuò)。這時(shí)韓老師走進(jìn)來，姜老師告訴他顧陽堅(jiān)持曲子是他寫的，韓老師告訴顧陽他最反感抄襲，顧陽說這首曲子真的是他寫的，梅超質(zhì)問他有什么證據(jù)來證明。

林辰想為顧陽作證他剛喊了聲老師，忽然星皓跑進(jìn)來舉著手里的平板說他有證據(jù)，他給韓老師播放了妹妹當(dāng)時(shí)給他們錄下來的視頻，里面出現(xiàn)了梅超的鏡頭，但梅超狡辯說視頻是假的他沒抄襲。韓老師讓他解釋這首《夢(mèng)想》的創(chuàng)作來源，他結(jié)結(jié)巴巴地說不上來，顧陽則向大家說起這首歌最終的靈感來源。真相大白，剽竊別人作品的梅超被開除了。隨后韓老師指出顧陽處理這事也有問題，讓他以后保管好自己的作品，不要再犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤。

下周是未萊一周年媒體發(fā)布會(huì)，兩組成員在發(fā)布會(huì)上都會(huì)有表演，老師告訴大家這次發(fā)布會(huì)就是月末考核，備選組最后一名直接淘汰。中心位的獲得者會(huì)加分，而中心位的考核在三天之后。隨后姜老師教備選組成員幾個(gè)舞蹈動(dòng)作，其他組員很快就能完成，而顧陽卻怎么也完成不了，他深知自己的舞蹈基礎(chǔ)薄弱，就抓緊時(shí)間練習(xí)。晚上他回到宿舍星皓已經(jīng)睡著了，半夜星皓聽見顧陽咳個(gè)不停，他下床一摸顧陽的額頭發(fā)燙，趕緊找來濕毛巾為他敷額頭并拿來藥讓他服下。星皓坐在椅子上守護(hù)著顧陽不知不覺睡著了，天亮了，顧陽的燒也終于退了。