由張一白監(jiān)制、導演，韓琰導演，里則林編劇，日本頂級編舞師akane擔任特邀舞蹈總監(jiān)及編舞師、張亞東擔任音樂總監(jiān)并作曲，知名剪輯師周肖林、張一博擔任剪輯指導的電影《燃野少年的天空》已經(jīng)全國上映。作為鮮有的本土青春歌舞電影，《燃野少年的天空》給今年的暑期院線帶來了一抹全新的色彩。

今日，影片發(fā)布一段男校學生的群舞片段——澡堂、食堂、操場，活潑的隊形，歡快的動作，陽光中學的男孩們在小黃的“感召”下，紛紛決定參加校舞蹈隊，伴隨著“報名趁現(xiàn)在，舞出精彩，只為熱愛”的心聲，男生們將校園的每個角落化作青春的舞臺。這段充滿趣味的校園群舞，結合精心設計的場景、運鏡，以及男生們夸張搞怪的演繹，給觀眾們留下了深刻印象。這部超快樂的青春歌舞電影，目前正在熱映。

童話注入現(xiàn)實：青春主角不設限 咸魚少年也有燃野青春

作為全新的國產(chǎn)青春歌舞電影，《燃野少年的天空》為觀眾展示了許多或青春活力、或深沉動情的歌舞段落。歡樂十足的《失戀陣線聯(lián)盟》魔性又洗腦，浪漫唯美的天臺獨舞《跳舞的月光》則是女主角小黃尋覓內心的聲音，女校開學齊舞《青春是盲盒呀》充滿元氣、青春靚麗，而今日發(fā)布的“澡堂舞王”群舞片段，則勾畫了男生校園的種種日常，將校園生活的種種場景濃縮成歡樂有趣的精彩群舞。

陽光中學的男生們?yōu)榱?ldquo;舞蹈隊有美女”這一句話，想盡辦法報名參賽，然后就地起舞。“半路殺出程咬金”的老師卻用一個“好消息”制止了蠢蠢欲動的男生，“校外活動一律不許去，參賽同學必須往前進十名”，這段節(jié)奏感十足的說唱，伴隨喬杉魔性的笑聲，讓許多觀眾捧腹不已。正片當中，這段男生群舞之后銜接的是女生給男生補課的場景，“動能定理”、“光的折射”、“波粒二象性”等高考知識點被改編成了朗朗上口的歌曲，并通過同學們輕快活潑的舞蹈演繹。情緒有起有伏，故事層層遞進，這段歌舞既承擔著敘事功能，又發(fā)揮了藝術張力。這些歌曲歌詞和舞蹈場面，是對真實校園生活的浪漫化演繹，用歌舞的形式將原本枯燥無趣的校園日常甚至高考知識點展現(xiàn)得趣味十足。而電影《燃野少年的天空》本身，也是對原本普通的少男少女和失敗不甘的青春經(jīng)歷的童話包裹。這群雜草般的少男少女，拼盡全力參加“舞動奇跡”大賽，哪怕結果并不如意，只為告訴大家“人生還有許多比贏更重要的事”。

歌舞融入故事：青春類型不設限 三年籌備挑戰(zhàn)本土歌舞

在中國拍歌舞片是個大膽的挑戰(zhàn)，因為這個題材同時考驗著演員的功底、觀眾的接受度、拍攝團隊的資源經(jīng)驗等方方面面。《燃野少年的天空》的幕后主創(chuàng)和電影中的燃野少年一樣，做了這個并不容易、又熱血大膽的決定。“中國觀眾不太能接受好萊塢或者百老匯那種從頭唱到尾的形式，所以必須將歌舞的形式跟中國的故事結合起來，跟中國年輕人的情感、理想結合起來，從而引發(fā)一種共鳴”，導演張一白在接受采訪時這樣說道。為了達成歌舞和故事的融合，音樂具像化和抽象化的平衡，電影的幕后團隊做了很多努力。集結了各領域佼佼者的幕后團隊，用歷時三年的籌備、成千上萬封的溝通郵件，以及從全國各地選拔上千名的舞蹈演員，細細琢磨每一個歌舞場景的每一幀動作和畫面，力求極致。臺前幕后的所有人，就像影片里的燃野少年一樣，想要“舞動奇跡”，舞動屬于中國青春歌舞電影的“奇跡”。

這種新穎的青春歌舞類型也收獲了觀眾的認可，觀眾不僅能夠從影片中感受到年輕的生命力，獨屬少年的青春洋溢，而且也能感受到舞蹈所傳遞的情緒，體會到歌舞片的獨特魅力。有觀眾提起自己印象深刻的舞蹈和見解，“小黃同學中秋節(jié)夜晚在樓頂獨舞的那一段，對母親的思念和對母親從事的舞蹈行業(yè)的向往使得女主在月色下起舞，從某種角度上這里就已經(jīng)能體現(xiàn)出女主對舞蹈的熱愛不僅僅是對母親腳步的追尋了，而是已經(jīng)融入了她自己的生命中去了。”在擔心觀眾對歌舞片的接受程度的時候，已經(jīng)有觀眾哼著歌走出影廳，有觀眾感受到了人物通過歌舞的自我表達。“影片的音樂和舞蹈，把少年人的告別、幻想、儀式感、心潮澎湃，都體現(xiàn)出來了，特別是男主和女主在夜空里唱歌的部分，很夢幻，很青春”，校園故事與活力歌舞的搭配讓人動容，少年人的簡單純粹治愈人心。

電影《燃野少年的天空》由張一白、韓琰導演，里則林編劇，彭昱暢、許恩怡、張宥浩、尹正、SNH48·孫芮、斯外戈、廖月穎、胡宇軒等主演。青春不懼挑戰(zhàn)，歌舞傳遞心聲，影片正在全國熱映。