早年韓喬生1981年9月—1985年7月,北京廣播電視大學(xué)現(xiàn)代漢語語言研究專業(yè)；1985年9月—1986年7月,北京體院運(yùn)動(dòng)系學(xué)習(xí),培訓(xùn)；1993年9月—1994年2月,北京外國(guó)語大學(xué)英語中級(jí)培訓(xùn)；1978年10月—1984年3月,在北京人民廣播電臺(tái)任體育解說員；1984年3月至今,在中央電視臺(tái)擔(dān)任體育播音,主持和評(píng)論工作。

包括：主持解說和影視經(jīng)歷。

生活照對(duì)解說事業(yè)的最大貢獻(xiàn)在于：他開創(chuàng)了意識(shí)流解說法——現(xiàn)代電視時(shí)代的解說法。意識(shí)流解說就是指在轉(zhuǎn)播中解說員不應(yīng)完全按照比賽場(chǎng)面來進(jìn)行描述,評(píng)論,解說員所說的言語是為了襯托和渲染比賽場(chǎng)面的意境,是為了將賽場(chǎng)上觀眾的意識(shí)與情緒傳達(dá)給電視前的觀眾,并引導(dǎo)觀眾的意識(shí)。他的另一大特點(diǎn)是口誤造成的奇妙幽默效果,特別是涉及到數(shù)字方面,以下為部分笑料。廣大球迷們總結(jié)了出一條韓喬生定律：韓喬生在解說比賽時(shí),眼睛里看著球員A,腦子里想起了球員B,嘴里說著球員C,實(shí)際指的是球員D,觀眾聽以為是球員E。

2010年溫哥華冬奧會(huì),在芬蘭和俄羅斯的冰球比賽中,當(dāng)英達(dá)介紹到芬蘭的守門員21歲,俄羅斯的守門員35歲時(shí),韓喬生感慨：“這是姐和嬸在比賽！”2010年南非世界杯小組賽第5場(chǎng)英格蘭VS美國(guó)時(shí),韓喬生不斷地說中國(guó)隊(duì)太差了,中國(guó)隊(duì)踢的不是足球,女主持人都說了無數(shù)遍了：“韓老師,今晚我們談世界杯,不談中國(guó)足球”,但韓喬生仍然津津有味,自?shī)首詷贰．?dāng)英格蘭門將格林的黃油手失球成為人們調(diào)侃的對(duì)象,大嘴韓喬生也不例外,加入了調(diào)侃行列,調(diào)侃英格蘭歷屆黃油手。2010年南非世界杯,韓喬生應(yīng)中央人民廣播電臺(tái)邀請(qǐng),參加世界杯特別欄目“激情世界杯”的錄制。韓喬生是一個(gè)富有愛心的主持人,同時(shí)他也是愛心中國(guó)網(wǎng)的一名志愿者,他多次義務(wù)性的參加公益活動(dòng)主持,并積極的捐款捐物,是愛心主持人中的杰出代表。365兒童救助基金舉辦迎六一公益活動(dòng),韓喬生現(xiàn)場(chǎng)主持。韓喬生寶雞參加活動(dòng),稱寶雞選擇足球絕對(duì)沒錯(cuò)。2021年12月,《激情冰雪相約冬奧——迎接北京2022年冬奧會(huì)特別節(jié)目》定檔新年元旦,晚會(huì)邀請(qǐng)韓喬生擔(dān)任嘉賓主持。

對(duì)解說事業(yè)的最大貢獻(xiàn)在于：他發(fā)明了意識(shí)流解說法——現(xiàn)代電視時(shí)代的解說法。意識(shí)流解說就是指在轉(zhuǎn)播中解說員不應(yīng)完全按照比賽場(chǎng)面來進(jìn)行描述,評(píng)論,解說員所說的言語是為了襯托和渲染比賽場(chǎng)面的意境,是為了將賽場(chǎng)上觀眾的意識(shí)與情緒傳達(dá)給電視前的觀眾,并引導(dǎo)觀眾的意識(shí)。

韓喬生女子100米仰泳冠軍趙菁在2011年7月26日晚奪冠后的新聞發(fā)布會(huì)上控訴說：“我相信在我沒拿冠軍之前,大家都以為我心理素質(zhì)和技術(shù)很差,韓喬生老師就說過我的心理素質(zhì)特別差。我想以這塊金牌來反駁他,我的技術(shù)不差,心理素質(zhì)也不差”。對(duì)此,韓喬生回答：“我的角色就是解說員,我的職責(zé)就是通過自己的解說評(píng)論帶給大家多一些信息。這些如果我不去說,別人就更不會(huì)說了。其實(shí)類似的話題平面媒體也寫過,但受眾范圍可能沒有電視轉(zhuǎn)播這么大,所以沒引起這么大的關(guān)注。而且,如果我的評(píng)語能夠?qū)w菁提高水平產(chǎn)生刺激作用的話,那我愿意繼續(xù)刺激她?！?/p>