同理心。第三期圍繞“同理心”展開，通過一系列測試對孩子們的交友行為進行考驗和觀察。好朋友變成了競爭對手，他們將如何應(yīng)對？比賽輸了應(yīng)該怎樣平復(fù)自己的情緒？當友誼受到利益的誘惑，他們又將如何取舍？四歲孩子對外界還沒有特別多的認知，他們更專注于自我行為，在與其他小朋友的相處中，孩子們逐漸形成了自己的朋友圈，有關(guān)“同理心”發(fā)展的種種問題，都將在這個過程中得到解答。