11月13日至20日，由王鑫執(zhí)導(dǎo)的中央戲劇學(xué)院2014級(jí)表演明星2班畢業(yè)大戲——《列兵們》在中戲?qū)嶒?yàn)劇場上演。該劇是前蘇聯(lián)劇作家阿·杜達(dá)列夫創(chuàng)作的經(jīng)典話劇劇本，反映的是第二次世界大戰(zhàn)蘇德戰(zhàn)場上的年輕士兵。作為中央戲劇學(xué)院的教師，王鑫導(dǎo)演帶學(xué)生們?cè)鷮?shí)做功課，搜集大量的資料，帶學(xué)生們觀看相關(guān)影片。

身為2班學(xué)生的董子健也特意趕回來給同學(xué)們助陣，因暑期拍攝電影《解憂雜貨店》，遺憾未能參加演出、此前一直關(guān)注排練情況，并對(duì)同學(xué)們的表演有很大的信心，“大家只要把排練的正常水平發(fā)揮出來，就會(huì)非常好看”。

王鑫帶學(xué)生們到戰(zhàn)爭中體會(huì)愛與恨

《列兵們》的故事聚焦蘇德戰(zhàn)場前線的一群最普通、最年輕的戰(zhàn)士，在蘇德對(duì)戰(zhàn)中盡管蘇聯(lián)占據(jù)優(yōu)勢但是戰(zhàn)爭勝利依然困難重重，每一步的前進(jìn)都需要戰(zhàn)士們用鮮血、創(chuàng)傷，甚至生命來換得。該劇是編劇阿·杜達(dá)列夫?qū)?zhàn)爭的思考，對(duì)人道主義與人性的深刻剖析，更是代表了和平時(shí)期人們對(duì)戰(zhàn)爭的重新審視。

排練中，學(xué)生們對(duì)于戰(zhàn)爭中人的特殊的生活狀態(tài)的理解是最大的困難，排練之初導(dǎo)演王鑫就帶大家查閱大量的歷史資料，看影片，讓他們盡快走進(jìn)戰(zhàn)爭的環(huán)境中。考慮到班上男同學(xué)占多數(shù)，畢業(yè)大戲也希望每一個(gè)同學(xué)都能上臺(tái)，王鑫在選擇劇本時(shí)便傾向角色多，人物豐富的劇本，而最終選定《列兵們》則是因?yàn)樗膰?yán)肅性，“選擇二戰(zhàn)蘇德戰(zhàn)場這個(gè)戰(zhàn)役，通過表現(xiàn)戰(zhàn)爭中受到創(chuàng)傷的年輕人的命運(yùn)，來反映戰(zhàn)爭的殘酷，更能讓人們反思戰(zhàn)爭所帶來的意義。”

董子健為同學(xué)點(diǎn)贊望熱門欄目多關(guān)注

14日晚，董子健作為2014級(jí)表演明星2班的學(xué)生回到中戲?qū)嶒?yàn)劇場為同學(xué)們加油。王鑫導(dǎo)演介紹，其實(shí)畢業(yè)大戲本來有董子健的角色，但是因?yàn)樵诖_定排《列兵們》之前，董子健暑假期間已經(jīng)在《解憂雜貨店》的劇組拍戲了，因此遺憾未能參加能參加。

不過，董子健只要有時(shí)間就會(huì)回學(xué)校排練場，王鑫說：“好的演員應(yīng)該誕生在表演在的實(shí)踐過程中，影視實(shí)踐和戲劇表演學(xué)習(xí)相結(jié)合是董子健寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)他對(duì)于表演理解有獨(dú)到之處，我也希望他有機(jī)會(huì)在舞臺(tái)上再滾一把。”

回到母校的董子健說感覺非常親切，他說：“王鑫老師告訴我很多表演上的經(jīng)驗(yàn)，希望老師在我畢業(yè)之前能夠再親自點(diǎn)撥我。”王鑫老師則當(dāng)場表示，下半年還有很多論文實(shí)習(xí)，一定有很多交流機(jī)會(huì)。

對(duì)于班里的同學(xué)，董子健更是給予極大的支持，并對(duì)他們的表現(xiàn)有十足的信心，他說：“大家很有天賦，排練都很辛苦，我想大家只要把排練的正常水平發(fā)揮出來就會(huì)非常好看。”最后他還建議最近熱火的《演員的誕生》“更多的關(guān)注一些年輕人，比如，我們班的同學(xué)”。